新课程教学
CN：11-9320/G4
ISSN：2095-5081
年,卷(期)：2023年180期12月下
合作学习法在初中道德与法治课堂教学中的应用
摘要：
新课标背景下初中道德与法治课堂教学的基本组织方式和具体形态均发生了较大程度的变化。而如何更好地适应新课标对于道德与法治课堂教学的新要求，进一步提升教学的质量和水平，也便成为了每一名初中道德与法治教师所要探索的重要课题。本文将立足自身的课程教学经验总结，在分析合作学习法在初中道德与法治课堂教学中应用意义的基础上，从科学划分合作学习小组、恰当设计合作学习任务、有效强化合作学习实践、更加注重合作学习评价、积极强化合作学习反思等几个主要方面入手，就合作学习法在初中阶段道德与法治课堂教学中的应用策略进行探究。希望通过探究可以深化教师对合作学习法应用特征和应用规律的把握，并全面挖掘合作学习法的应用价值，为初中道德与法治课堂教学质量的提升注入源泉活水。
刊名：新课程教学
页码：59-61
年,卷(期)：2023年180期12月下
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