新课程教学
CN：11-9320/G4
ISSN：2095-5081
年,卷(期)：2023年180期12月下
核心素养视域下小学数学推理意识的培养
摘要：
如何进行核心素养的培养，是当前教育界的一个热门话题。小学数学作为基础教育的重要组成部分，担负着向学生传授数学基础理论、培养学生逻辑思维能力的重要作用。尤其要从“核心素质”这一方面入手，加强对学生数学思维的训练，就显得尤为重要。那么，如何在小学数学教学中提高学生的逻辑思维能力？其次，从核心素养的视角，对学生的逻辑思维能力、问题解决能力、表达能力和反思能力、创新思维能力进行了深入地分析，并对小学阶段的数学推理意识的培养进行了归纳，并对今后的研究进行了展望。
刊名：新课程教学
页码：17-18
年,卷(期)：2023年180期12月下
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