新课程教学
CN：11-9320/G4
ISSN：2095-5081
年,卷(期)：2023年180期12月下
幼儿园游戏化教学策略的实践研究
摘要：
本文旨在探讨幼儿园游戏化教学策略的实践情况。文中通过对多所幼儿园的调查，分析了游戏化教学策略的应用情况、教师的认识与态度、教学的组织与实施以及资源利用等现状，并从提升教师能力、优化教学资源、完善评价体系等方面提出优化建议，以促进幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的全面发展，实现寓教于乐、寓学于趣的教育目标。
刊名：新课程教学
页码：129-130
年,卷(期)：2023年180期12月下
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