新课程教学
CN：11-9320/G4
ISSN：2095-5081
年,卷(期)：2023年180期12月下
小学语文教学中优秀传统文化的融入与实践探索
摘要：
融合优秀传统文化于小学语文教学，能够增强学生的文化自信和语言综合能力。教学中引入古诗词、经典故事和节日习俗等元素，不仅提升教学趣味性，也促进学生对文化的深入理解。这种教学策略已在实践中显示出其对学生文化认同感和语文应用能力的积极影响。为优化教学效果，教育者需精心选择优秀传统文化内容，并创新教学方法，以更好地适应学生的学习需求和发展趋势。此方法指导下的教学活动，不仅助力优秀传统文化的传承，也全面提升学生的综合素质。
刊名：新课程教学
页码：49-50
年,卷(期)：2023年180期12月下
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