新课程教学
CN：11-9320/G4
ISSN：2095-5081
年,卷(期)：2023年180期12月下
新课程标准理念下小学英语教学目标设计途径分析
摘要：
新课标的特点在于贯彻了素质教育的理念，更加关注学生的全面发展。对学生的学习过程、学习形式充分考虑，并重视课程评价的作用。本文从新课程标准理念出发探讨小学英语教学目标的设计途径，首先提出新课标下小学英语教学目标设计的五大原则，分别为科学、系统、实践、可评价以及学生主体，进而分析教学目标设计策略，提出从学生需求出发、全面考虑以及主题观念设计。
刊名：新课程教学
页码：98-99
年,卷(期)：2023年180期12月下
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