新课程教学
CN：11-9320/G4
ISSN：2095-5081
年,卷(期)：2023年180期12月下
生活化教育理念在初中道德与法治教学中的渗透策略
摘要：
本文运用课堂实践法、文献资料法等，探讨生活化教育理念在初中道德与法治教学中的渗透策略，旨在构建高效课堂，促进学生全面发展。在初中道德与法治教学中渗透生活化教育理念是重要也是重要的，符合道德与法治课程教学规律，可以助力教学目标的达成，还能降低学生学习难度，促进其核心素养发展。结合教学过程与结果，本文建议在道德与法治教学中渗透生活化教育理念，教师先要设计生活化导入，以激发学生听课动机，再创设生活化情境、设置生活化问题、开展生活化活动，让课堂充满生活化气息，促进学生高效学习与全面发展。
刊名：新课程教学
页码：41-42
年,卷(期)：2023年180期12月下
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