新课程教学
CN：11-9320/G4
ISSN：2095-5081
年,卷(期)：2023年180期12月下
教育评价改革模式下的小学语文课堂教学
摘要：
教育评价是教学的指挥棒，对教学具有导向作用。新一轮教育评价改革，把立德树人作为根本要求，注重学生的全面发展。小学语文是塑造学生语文素养的关键学段，语文课堂教学要主动适应评价改革新要求。文章分析了语文课堂教学面临的机遇与挑战，从优化目标设置、拓展教学内容、创新教学方法、重视过程评价等方面，提出了教育评价改革模式下小学语文课堂教学的优化策略。只有全面落实教育评价改革要求，不断提升语文课堂教学质量，才能培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
刊名：新课程教学
页码：99-100
年,卷(期)：2023年180期12月下
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