新课程教学
CN：11-9320/G4
ISSN：2095-5081
年,卷(期)：2023年180期12月下
小学劳动教育校本课程开发：基于“五育并举”的实践探索
摘要：
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中明确指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，也是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。如何才能有效利用现有资源实现劳动教育校本课程的开发，并让学生获得劳动素养的提高，成为急需解决的问题。因此，小学劳动教育要充分发挥其教育功能，以学校实际和学生实际为基础进行劳动教育校本课程的构建，培养学生的劳动态度、劳动习惯和劳动技能，使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的时代新人。
刊名：新课程教学
页码：81-82
年,卷(期)：2023年180期12月下
由万方数据 知识聚合服务平台收录