新课程教学

新课程教学 CN：11-9320/G4 ISSN：2095-5081 年,卷(期)：2023年180期12月下

双减背景下小学语文分层作业设计研究

刘亦倩

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摘要： 随着“双减”政策的深入实施，小学语文教育正经历一场深刻的变革。在这一背景下，作业设计作为教学链条中的重要一环，其分层化、个性化的趋势愈发显著。本文聚焦于小学语文分层作业设计的研究，旨在探讨如何在减轻学生课业负担的同时，通过科学合理的作业分层促进每位学生的语文素养均衡发展。

关键词： 双减小学语文分层作业问题策略

刊名：新课程教学

页码：101-102

年,卷(期)：2023年180期12月下

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